Firman convenio UNLA e INAP para fortalecer formación en administración pública
Firma de Convenio entre la UNLA y el INAP / Foto: UNLA

UNLA e INAP firman convenio para fortalecer la formación en administración pública, beneficiando a estudiantes con mejores prácticas y redes de conocimiento.

Morelia, Michoacán.- La Universidad Latina de América (UNLA) y el Instituto Nacional de Administración Pública (INAP) firmaron un convenio de colaboración que permitirá enriquecer la oferta académica de la institución educativa y consolidar vínculos con especialistas en políticas públicas a nivel nacional.

Durante el acto protocolario que se llevó a cabo este jueves en Salón de Usos Múltiples de la UNLA, el rector de la UNLA, Jesús Vivanco Rodríguez, y el presidente del Consejo Directivo del INAP, Luis Miguel Martínez Anzures, coincidieron en destacar la importancia de establecer sinergias que fortalezcan la formación profesional con impacto social y compromiso institucional.

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Firma de Convenio entre la UNLA y el INAP / Foto: UNLA

El rector de la UNLA destacó que, con esta sinergia, los estudiantes de administración pública tendrán contacto con las mejores prácticas del país en la materia y podrán vincularse con los expertos en políticas públicas del INAP.

Beneficios del convenio

Entre los beneficios del convenio, se contempla el desarrollo conjunto de proyectos académicos, programas de capacitación, actividades de difusión y servicios de consultoría en temas relacionados con la administración pública.

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Firma de Convenio entre la UNLA y el INAP / Foto: UNLA

Asimismo, se facilitará la participación de la comunidad universitaria en redes de conocimiento del INAP, lo que contribuirá al fortalecimiento de su perfil profesional.

La colaboración también impactará positivamente en la nueva Maestría en Administración que está por iniciar en la UNLA, al abrir oportunidades para el diseño de contenidos actualizados y la vinculación con actores clave del ámbito público.

Con esto, la UNLA ampliará sus alianzas estratégicas para la formación de profesionales capaces de incidir en la transformación de las instituciones públicas.